METODOLOGiA
PRIMER TRIMESTRE
En el primer trimestre els/les alumnes/as coneixeran el teatre, realitzaran exercicis motivadors on connectaran amb ells/as mateixos/as i amb el grup.
S’ho passaran en gran gaudint del teatre!
Treballarem les actituds i tendències d’els/les participants, acceptant les particularitats de les persones: llengua materna, nouvinguts, etc.
Aprendran tècniques teatrals que fomentaran el seu interès, atenció i motivació.
La socialització es basa en l’experiència. A través del teatre podran acostar-se a aquestes experiències, expressant emocions i sentiments. En ComunicaAcción Teatral, partirem d’aquesta metodologia.
Els proporcionarem recursos humans, creant entre ells una relació més bonica i pròxima, associant així, el teatre amb valors positius. Proposarem exercicis divertits tots els dies. Tindrem 4 objectius en cada exercici:
PRACTICAR L'ORALITAT
Sense donar-li importància als errors, els/les alumnes/as, perdran la por de fallar.
APRENDRAN TÈCNIQUES TEATRALS
Aquestes tècniques estan preses del teatre professional i motivaran molt als estudiants.
APRENDRAN RECURSOS HUMANS
El significat del recurs, la seva implementació, els seus avantatges, el seu impacte en un mateix i la seva relació amb altres recursos.
JUGARAN PER IGUAL, CADASCUN/A DONANT-LI A l'EQUIP EL SEU
Tant les nenes com els nens han de participar per igual, tant nerviosos com impassibles, parladors i silenciosos, tots seran animats a participar.
SEGON TRIMESTRE
Com a part de l’horari escolar, treballarem amb els/les tutors/as en el camí de la teoria a la pràctica. Al costat de la creació de l’obra de teatre, els alumnes podran difondre i compartir els nous models que han rebut en el seu entorn natural, que també tindran un impacte directe fora del col·legi.
En crear aquest text, considerarem diverses variables:
ELECCIÓ DEL TEMA DE L'OBRA
Serà una projecció del treballat en el trimestre anterior, en funció dels interessos dels alumnes (conflictes entre ells, assetjament, relacions de poder, gènere…).
El desenvolupament del guió i la posada en escena serà un reflex del grup (qualitat, extensió, actitud cap al públic). Treballarem amb valors, per a això serà fonamental la recerca, la reflexió i la participació.
TREBALL EN EQUIP
Prendre decisions, participar, aprendre a parlar en grup, respectar les decisions i opinions dels altres i comprendre la diversitat.
TERCER TRIMESTRE
Es realitzaran assajos i es practicarà l’autonomia grupal. Per a això, portarem a la pràctica tot el que hem vist en els dos trimestres anteriors, utilitzarem les habilitats dels alumnes (tocar instruments, ballar, etc.).
A més dels assajos en classe, els grups també assajaran solos.
